
孩子由父母带与由老人带的差别之一体现在孩子是否会做家务上。
老人带孩子会出现“包办”的情况,容易形成习惯性指挥他人的宝宝。
而父母带的宝宝则容易培养自己的事情自己做的好习惯。
其实让孩子做家务,主要目的并不是为家长分担家务,而是在帮助宝宝提升他的能力。
工具/原料
做家务
孩子做家务
操作方法
1.个人份内工作开始
万事开头难,不要让孩子产生畏难情绪。
建议您不妨让孩子从个人份内工作开始学习,其中包括生活自理能力,如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。

2.作计划父母可以设计一份工作计划表,并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?

3.趣味活动(游戏)中学清洁队员与收购员宝宝假设自己是一位清洁队员,开着一辆清洁车,清扫各种玩具和东西,然后交给收购员(即妈妈)处理。
借由游戏培养孩子做家务兴趣扮家家利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。
“娃娃,平常都是妈妈做饭给你吃,今天你也炒个菜给妈妈吃好吗?”“娃娃做的菜真好吃。
吃完了,现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗?”借由游戏达到教育效果。

4.导择菜让孩子一起参与,从择菜到洗菜,让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用,从学习中教导孩子做家务洗米、煮饭从打开米缸舀米,家长与孩子一起参与,并告诉孩子舀量多少。
洗米时,也可以告诉孩子,这水除洗米外,还可以留着做其他用途,如洗菜,让孩子除了参与家务外,还能教育孩子节约概念扫地、擦桌子先找出一块孩子专用的抹布及扫把,让孩子试着去做家务,或由父母教孩子如何做,才能将桌子、地板弄干净晒、收、叠衣服晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架,由妈妈晾衣服;收衣服时,孩子还小,可由他负责拿自己的衣服;叠衣服时,孩子也可以学习折叠及分类放好。
